Gambar kanak-kanak adalah sumber maklumat sebenar - mereka mengungkapkan perasaan, keinginan, ketakutan, dan juga watak pengarang! Lukisan kanak-kanak menunjukkan bagaimana anak melihat keluarga dan tempatnya di dalamnya. Oleh itu, perhatikan gambar anak anda dengan teliti dan lihat bagaimana dia melihat dunia.
Mengapa perlu meluangkan masa untuk menafsirkan gambar anak anda? Malah seorang kanak-kanak berusia dua tahun sanggup mengambil krayon dan melukis garis dan bulatan di atas kertas. Setahun kemudian, karya-karya itu menjadi lebih tepat, dan anak itu meletakkan di atas kertas apa yang paling dekat dengannya: ibu bapa, rumah, adik-beradik, haiwan kesayangan. Bagi ahli psikologi yang menafsirkan gambar kanak-kanak, setiap perincian adalah penting - sebagai contoh, sama ada tangan abang dilukis sedemikian rupa sehingga hampir setiap jari dapat dilihat atau tidak sama sekali dalam gambar. Juga penting sama ada karya merangkumi keseluruhan halaman atau hanya sudut; seberapa besar watak dan warna apa yang bayi gunakan.
$config[ads_text1] not found Baca juga: ADHD - kebenaran dan mitos ANXIETY Kanak-kanak: sebab, pencegahan, rawatan Mengapa ANAK MENGHADAPI KEPALA?
Tafsiran lukisan kanak-kanak
Ini paling senang dibaca dalam gambar keluarga. Susunan watak dilukis adalah penting dalam tafsiran. Sekiranya ayah muncul terlebih dahulu, ini bermaksud bahawa anak kecil melihat ayah sebagai orang yang dominan dalam keluarga. Sekiranya, sebagai tambahan, sosok ayah ditunjukkan dengan banyak perincian (mis. Dengan paip yang tidak dapat dipisahkan), berada di tengah-tengah helaian atau jauh lebih besar daripada yang lain, maka tidak ada keraguan: di mata anak, bapa memegang kedudukan yang paling penting di rumah. Sudah tentu, ia boleh menjadi ibu, datuk atau saudara perempuan, bergantung kepada orang-orang ini yang mana kanak-kanak itu memberikan makna yang istimewa. Yang paling dekat dengannya kanak-kanak berusia beberapa tahun menarik seseorang yang dengannya dia merasakan hubungan emosi yang paling kuat. Memegang tangan atau mengarahkannya ke arah satu sama lain juga menunjukkan hubungan yang mendalam. Sekiranya gambar menunjukkan ibu dan ayah dengan tangan, dan saudara perempuan atau saudara lelaki tanpa tangan, gambar itu menunjukkan ikatan yang kuat terhadap ibu bapa dan salah faham dengan adik-beradik. Apa yang boleh menjadi konflik? Ambil mainan, sebagai contoh. Anak itu tahu bahawa si kecil mesti disayangi, jadi dia tidak mengaku marah kepadanya. Dia mengungkapkan perasaannya secara tidak langsung - dalam gambar itu dia melepaskan tangannya sehingga dia tidak mengambil apa-apa lagi. Item yang memisahkan ahli keluarga juga merupakan tanda salah faham. Apabila bayi meletakkan almari pakaian atau pokok di antara dia dan bapanya, itu bermakna dia tidak merasa selamat dengannya. Mungkin ayah terlalu tegas atau terlalu banyak menuntut keturunannya.
$config[ads_text2] not found Menurut pakar, Ewa Maciocha, psikoterapisPertama sekali, janganlah kita mengawal artis kecil. Biarkan anak itu dibimbing oleh imaginasi sendiri. Mari kita abaikan daun merah jambu di pohon, janganlah kita tertawa melihat langit di bahagian bawah halaman. Marilah kita memuji karya budak lelaki itu dan banyak membincangkannya. Contohnya, ketika dia melukis keluarganya, elakkan petunjuk seperti: "Anda lupa untuk menggambar rambut ayah anda." Walau bagaimanapun, perlu ditanya mengenai orang yang tertarik: siapa yang paling baik, paling bahagia, dan yang kadang-kadang tidak menyenangkan, sedih, dan mengapa. Ianya sangat penting! Ingat bahawa melukis sendiri, tanpa membicarakannya, sama sekali tidak cukup untuk mengenali perasaan dan pemikiran sebenar kanak-kanak.
Apa yang perlu dilakukan apabila sesuatu mengganggu kita dalam gambar? Kerana, sebagai contoh, semua karya itu ceroboh atau suram. Maka janganlah kita mengkritik, tetapi pergi bersama anak itu ke psikologi. Seorang pakar akan membaca mesej yang disulitkan dalam gambar dengan sebaik-baiknya dan akan mencadangkan cara memenuhi keperluan tersembunyi kanak-kanak itu.
Lukisan kanak-kanak menunjukkan siapa yang dia cintai, suka, hormati ...
Orang yang menimbulkan kegelisahan, keengganan atau perasaan tidak menyenangkan yang lain pada seorang kanak-kanak diambil dari pantai, di sudut atau jauh dari watak lain. Sebilangan kanak-kanak menghadirkan adik beradik mereka dengan cara ini. Ini adalah isyarat penting: mereka mungkin merasa cemburu dengan saudara atau saudari. Ia berlaku, misalnya, ketika anak kecil muncul di rumah, yang mana ibu bapa menumpukan lebih banyak masa. Tetapi sila berhati-hati! Seseorang yang membangkitkan rasa cemburu atau keengganan juga boleh dikeluarkan dari gambar. Kanak-kanak itu biasanya menjelaskan ketidakhadirannya dengan mengatakan bahawa tidak ada cukup ruang di atas helaian. Namun, pada hakikatnya, si kecil tidak menerima atau takut dengan ahli keluarga itu. Penghapusan semua anggota rumah tangga dari gambar juga merupakan tanda ketakutan yang kuat, kecuali orang yang menimbulkan rasa hormat terhadap anak.
Orang yang tidak memainkan peranan khas dalam kehidupan kanak-kanak biasanya ditarik terakhir. Kadang-kadang seorang kanak-kanak kecil menarik dirinya pada akhir. Apakah maksudnya? Dia mungkin merasakan perkara kecil dalam keluarga. Perkara terburuk adalah ketika dia sama sekali tidak menempatkan dirinya dalam keluarga. Ini adalah isyarat yang sangat mengganggu! Seorang kanak-kanak mungkin merasa ditolak secara emosional oleh orang yang mereka sayangi dan kehilangan cinta mereka.
$config[ads_text3] not found
Lukisan kanak-kanak adalah kunci wataknya
Ahli psikologi bersetuju: cara menarik kanak-kanak memberitahu banyak tentang kecenderungannya. Apa yang patut diberi perhatian? Terutamanya saiz dan ketebalan garis. Garis panjang, dilukis dengan panache dan dengan tekanan yang hebat, membuktikan kekuatan, keberanian, keyakinan diri dan juga keganasan bayi. Dalam lukisan kanak-kanak yang pemalu atau takut, garis-garisnya halus, pergerakan krayon tidak pasti, dan angka kadang-kadang begitu kecil sehingga terdapat banyak ruang kosong di atas lembaran kertas. Sapuan krayon yang menyapu, huru-hara dan cepat mencirikan anak yang hiperaktif.
Ia berlaku bahawa dalam keseluruhan gambar halus satu watak dilukis dengan kuat. Apa yang ditunjukkan oleh ini? Seorang kanak-kanak mengaitkan emosi yang sangat kuat dengan orang ini - ia boleh menjadi cinta, kekaguman atau sebaliknya: kemarahan, bahkan pencerobohan. Amaran! Keagresifan anak kecil juga dapat dinyatakan dengan barang-barang yang digunakan untuk bertarung, seperti senapang atau pisau, yang anak letakkan di tangannya.
Berumur 1.5 hingga 2 tahun - coretan kanak-kanak tidak menunjukkan isi yang bermakna, selalunya ia adalah garis yang saling berkait secara rawak,
2-4 tahun - tokoh manusia muncul dalam gambar, kebanyakannya adalah "cephalopods",
4-6 tahun - kanak-kanak itu berusaha menghasilkan semula dunia dengan lebih tepat, menggambar rumah, bunga, matahari,
6–9 tahun - watak dan objek disajikan lebih realistik, pokok-pokok mempunyai daun, dan rumah itu mempunyai tingkap dan cerobong.
Warna dalam lukisan kanak-kanak sangat penting
Anak lelaki yang ceria, ceria, ramah selalunya memilih warna cerah dan hangat: merah, kuning, oren. Anak yang tenang dan seimbang dengan penuh semangat mencari krayon hijau, biru atau ungu. Lukisan suram, dengan dominasi hitam dan coklat, memberi isyarat bahawa artis kecil itu sedang dalam mood yang buruk atau bahawa dia tidak mempunyai rasa aman. Juga, apabila seorang anak pertama kali memikirkan untuk menggambar apa, dan kemudian membentangkan karya yang kurang terperinci dan belum selesai, harus diasumsikan bahawa ada sesuatu yang mengganggunya. Mungkin dia hanya memerlukan lebih banyak belaian dan bermain dengan ibu bapanya.
Watak yang tidak terlalu berwarna, dilukis tanpa perincian, menceritakan hubungan buruk antara anak dan orang itu - si kecil tidak mempunyai perasaan ramah terhadapnya. Sebaliknya, seseorang yang digambarkan oleh kanak-kanak dengan lebih banyak warna daripada yang lain sering menjadi yang paling dikagumi.
Cara menafsirkan tanda-tanda yang tertulis di wajah dalam gambar anak - senyuman atau wajah tegas
Sekiranya semua orang dalam lukisan kanak-kanak itu tersenyum, dan pada masa yang sama tidak ada yang terpinggir atau terasing, maka kita dapat menjadi tenang - anak itu merasa baik dalam keluarganya dan menganggapnya bahagia. Lebih buruk lagi apabila watak sedih, marah, atau berwajah parah. Kenapa? Pekerjaan sedemikian menunjukkan emosi yang tidak menyenangkan yang berkaitan dengan keadaan di rumah - seorang kanak-kanak kecil, misalnya, dapat mengalami perbalahan berterusan antara ibu bapanya.
Kanak-kanak itu tidak menerima orang yang tidak berwajah atau berpaling. Maka perlu bertanya kepada anak siapa dia dan mengapa dia diperlihatkan dengan cara ini. Oleh itu, banyak kanak-kanak menyatakan keinginan mereka untuk membataskan hubungan mereka dengan orang ini - contohnya, mungkin bapa beralkohol.
