Apa yang kanak-kanak tahu mengenai seks: seperti apa pendidikan seksual di Poland

Mengapa remaja memerlukan pendidikan seks yang boleh dipercayai - pengetahuan tentang fisiologi mereka atau pengetahuan tentang kaedah kontraseptif? Sekiranya hanya untuk membezakan antara tingkah laku erotik dan patologi yang betul. Dan dengan ini sangat buruk, kerana anak-anak kita "belajar" untuk hidup di Internet. Ketahui apa yang anak anda tahu mengenai seks.

Suatu ketika dahulu, sedikit perhatian diberikan kepada pendidikan seks. Realiti semasa, di mana isu-isu perkembangan psikoseksual diremehkan, dan akses mudah ke semua jenis kandungan erotik dan pornografi, boleh menyebabkan remaja mengembangkan visi seksualiti yang cacat dan cacat. Hubungan berterusan dengan media boleh menyebabkan corak tingkah laku seksual yang tidak betul dan berisiko pada orang muda, dan ini adalah bahaya yang nyata bagi kesihatan mental dan seksual mereka. Oleh itu, mereka memerlukan pengetahuan mengenai seksualiti.

Siapa yang mesti menyebarkannya? Ibu bapa melakukannya dengan enggan, kerana selalunya mereka tidak dapat berbicara dengan jujur ​​kepada anak-anak mereka mengenai hal-hal intim dan secara amnya kurang pengetahuan dalam bidang ini. Nampaknya masalah pendidikan seks harus diselesaikan dengan memasukkan mata pelajaran pilihan "Pendidikan untuk kehidupan keluarga" ke sekolah. Programnya merangkumi topik-topik yang berkaitan dengan pengetahuan tentang kehidupan seksual manusia, mengenai prinsip keibubapaan yang sedar dan bertanggungjawab, kaedah dan cara kelahiran semula sedar.

Walau bagaimanapun, isu seperti itu hanya sebahagian daripada kurikulum. Sebilangan besar kelas dikhaskan untuk topik yang tidak berkaitan dengan seksualiti, seperti prinsip moral yang berlaku, nilai etika atau membina hubungan dengan keluarga. Pelajaran dilakukan oleh pendidik, guru mata pelajaran lain, katekis dan paderi. Walau bagaimanapun, orang-orang ini tidak selalu menyampaikan pengetahuan yang boleh dipercayai, selalunya kerana mereka tidak mempunyai persiapan yang mencukupi untuk pengetahuan itu.

Ia juga berlaku bahawa topik "kontroversial" (contohnya tingkah laku seksual, kaedah kawalan kelahiran) dicirikan oleh pandangan dunia. Akibatnya, remaja mengetahui bahawa kontraseptif kecemasan adalah sama dengan pil pengguguran, bahawa melancap tidak baik untuk kesihatan mereka, dan bahawa kondom tidak melindungi terhadap HIV. Dalam pelajaran seperti itu, biasanya tidak ada suasana kejujuran dan kepercayaan, dan orang muda tidak selalu menerima jawapan untuk soalan yang diajukan. Sering kali, pelajar tidak berminat dengan aktiviti tersebut kerana merasa malu untuk bercakap mengenai seks dengan gurunya. Oleh itu, hasil pendidikan seks oleh orang yang tidak bersedia adalah buruk.

Sumber pengetahuan terpantas mengenai seks - Internet

Remaja yang merasa tidak puas dengan pengetahuan mengenai seks paling sering mencarinya di Internet. Namun, mereka mendapati bahawa bukan sahaja terdapat maklumat yang salah, tetapi juga bahan pornografi yang mengajar mereka pendekatan instrumental untuk hubungan interpersonal dan seks. Mereka menyampaikan corak tingkah laku erotik kepada orang muda yang terlepas dari emosi dan perasaan.

Masalahnya timbul apabila anak muda menghasilkan semula corak seperti itu. Fakta bahawa ini sudah berlaku disahkan oleh permainan erotik yang popular di kalangan pelajar sekolah menengah, seperti "melembutkan" atau "cahaya matahari" (kanak-kanak perempuan berbaring dalam lingkaran, dan kanak-kanak lelaki menukar pasangan mereka sepanjang masa), yang mengejutkan orang dewasa.

Lebih menyedihkan bahawa bagi sebilangan kanak-kanak, ia hanyalah permainan di mana mereka tidak melihat sesuatu yang tidak sesuai. Mereka juga tidak melihat apa-apa yang salah dengan memetik, iaitu menghantar foto telanjang mereka secara elektronik. Namun, mereka tidak menyedari akibatnya. Jenis bahan ini kadang kala disediakan untuk umum oleh orang yang menerimanya, dan oleh itu ia merupakan jalan yang sangat pendek untuk drama. Sebilangan kanak-kanak, bagaimanapun, secara sadar memposting foto telanjang mereka di Internet untuk muncul di persekitaran, dan kadang-kadang bahkan menukar gambar mereka. Hanya pendidikan seksualiti yang dilakukan dengan betul yang dapat membetulkan tingkah laku tersebut.

Siapa Pendidik Seks?

Bukan hanya ahli seksologi, psikologi, pakar sakit puan, tetapi juga guru yang menyedari masalah pengetahuan anak muda yang tidak mencukupi mengenai seksualiti. Oleh itu, secara umum, mereka bersimpati dengan kelas pendidikan seks yang dilakukan oleh pendidik yang berkelayakan yang menyampaikan pengetahuan mengenai seksualiti berdasarkan hasil penyelidikan yang bernas dan beretika.

Pendidik menawarkan pelbagai blok tematik, seperti kontrasepsi, penyakit kelamin, norma seksual, ketegasan seksual, pencegahan keganasan seksual. Setelah berunding dengan pelajar, sekolah memilih sebahagian daripada mereka atau memutuskan untuk melaksanakan semuanya. Program aktiviti disesuaikan dengan usia kanak-kanak. Ia diterima oleh wakil PNA dan berunding dengan sekolah.

Oleh itu, belajar meletakkan kondom pada hantu tidak berlaku di belakang guru, dan kelas pendidikan seks selalu di bawah pengawasan mereka. Remaja sangat berminat dengan mereka, tetapi ibu bapa tidak selalu mengizinkan anak-anak mereka mengambil bahagian dalam mereka. Ini boleh disebabkan oleh pandangan dunia atau kurangnya kepercayaan pada orang di luar sekolah dan ketakutan bahawa aktiviti tersebut boleh menyebabkan permulaan seksual pramatang. Sementara itu, kekurangan pengetahuan yang menyebabkan tingkah laku sembrono.