Mengapa kanak-kanak memerlukan mainan?

Adakah hanya untuk kita yang menjumpai mereka ketika memasuki pangsapuri kita? Tidak mungkin mereka tumbuh tanpa mereka? Mereka boleh, tetapi mainan menjadikannya lebih mudah.

Nenek moyang kita mengetahuinya beribu-ribu tahun yang lalu, kerana mainan sudah lama seperti peradaban. - Beberapa tahun pertama kehidupan, lebih kurang hingga akhir tadika, adalah tempoh paling kreatif dalam kehidupan manusia - kata psikologi Mirosława Kownacka. - Selepas itu, kami tidak pernah memperoleh begitu banyak kemahiran dan kami tidak begitu menerima dan kreatif. Anak kecil belajar melalui permainan, jadi mereka harus membeli mainan yang menyokong perkembangannya.

Baca juga: 10 kartun Disney kultus untuk anak anda

Mana yang lebih baik: teddy bear atau blok?

Anda boleh pening di kedai mainan. Apa yang harus diputuskan: mainan yang suka dipeluk, permainan pendidikan atau mungkin blok? Tidak ada mainan yang lebih baik atau buruk. Teddy bear yang dikuburkan mungkin bukan sahaja menjadi teman, tetapi juga pahlawan dari banyak permainan yang mengembangkan imaginasi. Namun, tidak ada gunanya membanjiri anak kecil anda dengan banyak haiwan yang disumbat, kerana dia akan cepat kehilangan minat terhadapnya. Dengan cara ini, akal melindungi dirinya daripada dihujani rangsangan.

Mainan dan perangai

Penting agar mainan itu sesuai dengan perangai anak. Bayi melankolis akan menikmati sekumpulan barang kecil yang dapat disusun, disusun atau dikumpulkan (seperti haiwan kecil, perabot anak patung). Di sisi lain, sanguine - seorang kanak-kanak dengan kecenderungan hidup yang impulsif, yang mempunyai masalah dengan tumpuan - akan lebih senang dengan sebuah kereta berwarna-warni yang besar yang dapat mengangkut barang dari satu tempat ke tempat lain. Flegmatik, yang tidak menunjukkan minat khusus di sekitarnya, dapat menggembirakan boneka, dapur mini atau kedai - barang-barang yang akan menariknya bermain. Pada gilirannya, kolerik kecil mesti mempunyai mainan yang sedikit melebihi kemampuannya. Lebih baik memilih tugas dan mainan pembinaan untuknya.

Sepuluh sebab untuk memiliki mainan:
1. Bayi yang baru lahir sudah menyukai mereka. Apabila mereka melihat objek yang menarik, menyentuh dan mendengarkannya, mereka mengembangkan deria mereka - penglihatan, pendengaran, sentuhan. Dan rangsangan mereka memberi kesan positif pada perkembangan seluruh otak.
2. Semasa bermain, anak belajar peraturan yang mengatur dunia. Apabila dia meletakkan bongkah di dalam kotak atau menjatuhkan keributan di lantai, dia mengetahui hubungan sebab dan akibat.
3. Mainan dapat merangsang imaginasi anak dengan baik. Mereka membantu memasuki dunia fantasi, mengembangkan kreativiti, terima kasih kepada mereka anda dapat merasa seperti seseorang yang luar biasa (mis. Seorang ksatria, seorang puteri).
4. Anak yang lebih tua belajar peranan sosial yang berbeza dengan meniru orang dewasa. Dia harus mempunyai mainan untuk membantunya melakukan ini (kit DIY, seragam jururawat, dll.).
5. Mainan memaksa kita bergerak - kanak-kanak menarik tangan mereka, menangkapnya, membuangnya. Dan pergerakan tidak hanya menguatkan badan, tetapi juga mengembangkan koordinasi dan refleks dengan baik.
6. Mainan pendidikan merangsang anak untuk berfikir, memprovokasi dia untuk mengemukakan soalan ("bagaimana ia berfungsi?") Dan mencari jawapan.
7. Ketika anak kecil kita menangani tugas-tugas yang ditimbulkan oleh bermain, dia mendapat keyakinan pada dirinya sendiri. Harga diri meningkat.
8. Mainan yang suka dipeluk sering menjadi teman kanak-kanak: mereka menolong mereka tertidur, mengusir ketakutan dan kesedihan. Mereka membuat bayi berasa selamat.
9. Blok binaan bersama dan permainan papan mengajar anak-anak prinsip kerjasama. Seorang kanak-kanak kecil yang bermain dengan rakan-rakan, melakukan tingkah laku sosial dan belajar menghormati peraturan dan menangani kegagalan.
10. Bermain boleh menjadi sejenis psikodrama, di mana anak itu melepaskan emosinya (misalnya dengan menegur anak patung, mungkin melenyapkan kecemburuannya kepada adik-adik).

Sesuai untuk usia

Pengilang yang dipercayai meletakkan maklumat ini pada bungkusan. Ini sangat penting bagi anak kecil yang persepsi dan kemampuan kognitifnya berubah dari bulan ke bulan. Selama enam bulan pertama, bayi belajar dengan teliti mengenai persekitarannya. Dia menatap mainan berwarna-warni yang tergantung di atas buaian, dia tidak sabar untuk mendengar kotak muzik. Pada usia 4–5 bulan, dia mula menangkap objek. Dan ketika gigi pertamanya keluar, dia memasukkan gigi getah ke dalam mulutnya. Selanjutnya ia harus bersentuhan dengan bahan yang senang disentuh yang boleh dimasukkan ke dalam mulut dengan selamat. Di antara usia 6 hingga 9 bulan, kemahiran motorik serta visual, pendengaran dan koordinasi motor berkembang. Dalam tempoh ini, mainan terbaik adalah mainan yang bergolek di lantai, misalnya bola, bahagian atas berputar. Anak itu sudah mula memahami hubungan sebab-akibat, jadi sudah tiba masanya untuk meletakkan cawan berwarna di antara satu sama lain. Kanak-kanak yang sudah boleh berjalan dengan baik akan dengan senang mendorong kereta sorong di hadapannya atau menarik sesuatu pada tali. Antara bulan ke-9 dan ke-18, bayi mula membina bangunan pertama dari blok besar, dan suka meletakkan blok di dalam kotak. Inilah masanya anda harus membelikannya buku kadbod atau vinil pertama. Kanak-kanak berusia dua dan tiga tahun mula meniru orang dewasa. Dalam tempoh ini, dia boleh mendapatkan sedikit DIY atau doktor. Seiring berjalannya waktu, semestinya ada lebih banyak buku, permainan papan dan bahan di persekitaran anak yang memaksa aktiviti kreatif, seperti plasticine biasa atau model tanah liat.

Yang paling penting, ia selamat

Ini adalah ciri terpentingnya. Kriteria yang sangat ketat dikenakan untuk mereka yang paling muda. Setiap dari mereka harus mempunyai tanda CE, yang mengesahkan bahawa ia diuji dan memenuhi standard Eropah. Barang untuk kanak-kanak mesti dibuat dengan berhati-hati dan bahan yang tidak berbahaya. Banyak bahaya menanti anak kecil. Ia mungkin mengunyah mainan dan menelan sebahagian kecil, meracuni dirinya dengan bahan berbahaya atau memotongnya dengan tajam. Anda sering dapat mencari mainan murah tanpa tanda di bazar. Banyak dari mereka dibuat di Asia. Untuk keselamatan anak anda, lebih baik tidak membelinya! Pejabat Persaingan dan Perlindungan Pengguna menerbitkan daftar produk berbahaya di laman webnya. Sebagai contoh, dalam keterangan mengenai kereta dengan bateri "Super Racing Car", kita membaca bahawa ada risiko kecederaan. Mainan "tumbuh" yang menggambarkan haiwan dan makhluk dongeng, dimasukkan ke dalam daftar tiga tahun yang lalu dengan perintah untuk menarik diri dari peredaran, "menimbulkan bahaya tersedak dan tercekik" - memberitahu pejabat. Peraturan Majlis Menteri pada 6 Jun 2004 melarang penjualan mainan dan produk penjagaan untuk kanak-kanak di bawah usia tiga tahun, yang mengandungi phthalates beracun. Seperti yang anda lihat, jangan main-main dengan mainan! Perlu membayar lebih banyak dan luangkan masa untuk membaca maklumat pada bungkusan.

Selamat bergembira dengan bayi anda

Terdapat banyak mainan pendidikan di pasaran yang dirancang untuk merangsang perkembangan dan kemampuan kognitif kanak-kanak. Mari berhati-hati agar tidak berlebihan dalam memberi rangsangan kepada bayi. Lebihan boleh memudaratkan! Jangan lupa tentang mainan tradisional yang sederhana yang telah dibesarkan oleh seluruh generasi, seperti kuda goyang, balok kayu atau boneka bayi di dalam kereta bayi. Mainan yang kita berikan kepada anak seharusnya bukan sahaja pintar dan selamat, tetapi juga estetik. Rak kedai penuh dengan warna (kuning, merah, hijau dan biru laut adalah warna yang dominan - warna yang disukai oleh kanak-kanak), kita sendiri mahu dunia anak kita menjadi berwarna-warni, sementara baginya, misalnya, haiwan yang berwarna kelabu-coklat, boneka yang tidak berkesan dapat memiliki nilai yang paling besar. Namun, semasa memilih mainan, kita harus mengikut pilihan anak, bukan pilihan kita sendiri. Satu perkara lagi: janganlah kita mengutuk seorang anak kerana kesepian dalam kerajaan mainan! - Tidak, walaupun mainan yang paling cantik dan paling pintar dapat menggantikan hubungan dengan ibu bapa! Berada bersama seorang anak, berbicara dengannya, kami akan mewujudkan asas yang kuat untuk perkembangannya yang lebih lanjut - rayuan Mirosław Kownacka.